quarta-feira, 9 de junho de 2010

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terça-feira, 8 de junho de 2010

Quem sou eu como professor e aprendiz

A construção de uma nova prática pedagógica está diretamente ligada à concepção de mundo de homem e de conhecimento que fundamenta as relações cotidianas. Repensar essa prática tendo a realidade como referência significativa criar um movimento constante de construção
A forma como compreendemos essa realidade determina a maneira pela qual se dará a nossa prática pedagógica
Se não tivermos uma fundamentação teórica nossa pratica não terá uma direção segura.
Hipertexto, eu entendo como a memória eletrônica que ativada com clicks vai abrindo e descortinando novas janelas e portas para complementação de um assunto que se interliga através de palavras ou ícones. Considero também que esta é uma maneira inteligente de acumular informações, ou de fazer pesquisas e produzir conhecimentos.
Embora não seja fácil de entender por uma pessoa leiga, como são processados e interligadas as informações ou produções, porque implicaria em amplo conhecimento técnico e científico, mas é um novo desafio para os educadores do século XXI.
Estar inserido neste novo mundo tecnológico é um privilégio de poucos. A citação da World Wide Web, é considerada como um dos maiores exemplos do que é hipertexto, pois ao digitar os três (www) mágicos descortinamos uma vastidão de textos espalhados pelo mundo inteiro, com a mais variada e mais rica coleção de informações e conhecimentos acumulados ao longo dos séculos. Logo, trabalhar com estas ferramentas eletrônicas e fazer uso delas diariamente ainda é um grande privilégio e como educadores temos a difícil missão de contribuir para da democratização ou democratizar o acesso a essas verdades que são ferramentas que se evoluem dia após dia....